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艺术设计系

【回放镜头一】

用文化提升  用设计说话

“赴韩国釜山大学设计艺术作品交流展”静态回放

 

时   间： 2008年10月29日- 11月7日

项目名称：赴韩国釜山大学设计艺术作品交流展

主   办：中国人民大学艺术学院

参展单位：艺术设计系

主题策划：中国传统文化

视觉元素：“汉字”

主题 词：让中国文化因设计而时尚起来  让中国历史因设计而鲜活起来

概    述：这是一次跨文化的视觉与思想的沟通，让汉字走向世界，传达汉字的绚丽之美。本次设计作品是以“汉字”为主题，贯以“民族的才是世界的”文化理念，以推动中韩两国之间文化学术交流为目的是本次活动的宗旨。提升其交流展的视觉丰富性和讲叙设计的融合性。

参展 人：李宇宏、吴文越、郭春宁、郑晓红、陈炯、甘华、赵前、安姚舜、葛勇、焦振涛、唐晓刚、丛志强、祝东平、苏刚、乔磊、余岩芳、孙菁、任爽

赴韩人员：许俊、赵朝平、祝东平、李宇宏、吴文越、郭春宁、陈炯、甘华、焦振涛、丛志强、乔磊、余岩芳、崔京文

评    介：展现中国文化的意味与魅力，受到韩国釜山大学艺术学院师生好评

 

 

 

【回放镜头二】

在寻 找 的 路 上

“创新教育活动”静态回放

 

时    间：开放课堂： 2009年3月18日 14：30—17：30

展    览： 2009年3月 18 日— 4月8日

地    点：艺术学院小展厅

项目名称：创新教育活动

主    办：艺术设计系

协    办：文化艺术策划工作室

总策 划：祝东平、童岩

策    划：李宇宏、吴文越、郭春宁、陈炯、甘华、焦振涛、丛志强、祝东平

执行策划：祝东平、丛志强

策划支持：王鹏

主    题：教育创新——献给中国人民大学艺术学院建院十周年

主题 词：在寻找的路上

活动理念：纵向文化深度和人文价值取向，愿为艺术学院明天的壮大做历史的胚胎，以无愧于教师的荣称

活动策略：小题要大作，就事不论事

形式策略：以赴韩国釜山大学设计艺术作品交流展期间师生图片记录为媒介，以“各抒己见”和“全人教育”为文字表述；以开放、平等、轻松、互动、真实、诚恳、关怀为新形态教学方式

推广 语：开放轻松的立体课堂，呈现我们的理念

          平等互动的教学形态，交响我们的观念

          和而不同的异域文化，拓展我们的视野

概    述：我们在这里相聚，是我们的艺术设计观念与教师自我寻找的求证。这里没有传统教学模式的干扰，我们渴望真实，这种情景已经在我们艺术设计系每一位教师潜意识里重复了无数次。我们一直反感那种对教学形式与形态逢场作戏的虚假。人与人之间，我们就是我们自己，我们相互审视，绝不暗通款曲，独特的美质在我们展示的镜子中辉映。我们增进了解、加强互动、实现对流，我们已经厌倦了这些虚衍套路的词汇，因为“模式”、“标准”在现代艺术教育面前显得多余无力。对于艺术设计而言，相互的类同往往意味着观念的重复甚至个性的取消，教育需要对应，但应拒绝重叠和重复，这是我们的愿望。

在韩国的街头迈步：异国的文化艺术性格与艺术设计教育的关系，这是我们在艺术考察中最微妙也最复杂的内容。我们不太注重那些可以轻易归纳的“宏观规律”，而对于那些直奔主题的理解和阐释套路也缺乏兴趣。我们在乎寻找，因为艺术设计教育需要寻找地创造，而理解更需要寻找地心领神会。

参展 人：李宇宏、吴文越、郭春宁、陈炯、甘华、焦振涛、丛志强、祝东平、乔磊、余岩芳、崔京文

邀请领导：徐庆平、郑晓华、许俊、徐唯辛、别敏、赵朝平

参加 人：教师：祝东平、童岩、王英建、赵前、王鹏、李宇宏、吴文越、郭春宁、安姚舜、陈炯、葛勇、唐晓刚、丛志强、甘华、焦振涛

艺术设计系本科生、研究生、研究生课程班

活动评介：对每一位教师而言，在保持教育尊严的同时，更应注重教学的精彩；在专业技艺传授的同时，更应注重扩充自身的文化、思想内存。教师是学生成长的培育人，决不是单一传输技艺的“知识工人”。

我们在寻找卓越的路上，将不间断地行走与寻找。

 

院领导出席“创新教育活动”并观看展览

 

徐庆平院长致“创新教育活动”开幕辞。他希望把教育创新系列活动继续深入开展，以提升我院的品牌，创建新的艺术教学格局。

 

郑晓华常务副院长充分肯定了本次活动的意义与创新性，并就教师的综合素质及文化修养等方面提出了新的要求。

 

别敏副书记对本次活动给予了高度评价。

 

设计系主任祝东平主持“创新教育活动”，介绍了本次活动的目的性及出发点。