由中国人民大学艺术学院与中国人民大学文化科技园共同携手开展的校园文创手工劳动课圆满结束啦！让我们一起来回顾一下精彩的文化活动体验。

手工制作创新实践课程是以校园文创产品制作为载体的手工劳动实践课，具体活动分为“汉砖”“银杏”“玉兰”三大板块，旨在熟悉校园文创的制作过程、文创产品的销售与管理等。

秉承着“以劳育美，以美育人”教学理念，艺术学院通过实际的行动，引导学生结合自身专业本领，树立正确劳动价值观念，充分发扬“为人民而艺术”的办学宗旨，体会劳动创造美好生活，热爱校园、热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，促进形成“爱劳动，爱人大”的校园劳动氛围。

汉砖文创手工课

在中国人民大学通州新校区东汉古窑出土的汉砖，不仅是历史的见证，更是与中国人民大学的校园历史紧密相连的文化符号。

本次活动中国人民大学文化文创科技园带领同学们了解了汉砖的“出土、清洗、晾干、喷刷、贴字” 五步骤，还体验了汉砖精湛的制作过程。

通过这种互动体验，同学们不仅感受到了传统工艺的魅力，还在实践中提升了自己的动手能力与文化认同感，为推动中国式现代化的文化传承贡献了力量。

银杏叶文创手工课

2010年，经中国人民大学校长办公会讨论通过，确定银杏树为校树。校园内共有银杏树多株，种植历史悠久，亲历了中国人民大学命名组建以来半个多世纪的发展。

在此次活动中，同学们巧手匠心，将银杏叶这一平凡的自然素材，转化为精美的书签。

通过这种创意手工，学生们不仅深入了解了银杏树在中国人民大学校园文化中的独特地位，还从中体会到坚韧不拔、历久弥新的精神内涵。

这样的活动不仅符合中国式现代化中对传统文化保护和创新的双重要求，还提升了同学们的文化自信。

玉兰花文创手工课

同年，玉兰花被正式确定为中国人民大学校花，以其不畏严寒、昂首怒放的精神象征着学校师生积极进取的风貌。此次活动中，学生们通过金铁丝、珍珠、欧亚纸等材料，创造出独具匠心的玉兰花作品。

这一过程中，同学们不仅展示了创新思维和艺术才华，还通过亲身参与，感受到中国传统文化与现代创意的完美融合。正是通过这样的实践活动，学生们在体验劳动乐趣的同时，深化了对中国式现代化在文化领域创新的理解。

“弘扬劳动精神，践行青年担当！”中国人民大学科技文创中心和艺术学院共同创办的文化科技园体验模块的顺利开展，不仅是一次创意的碰撞，更是大学生实践教育的一次成功探索。

活动期间，众多同学踊跃参与，展现了极高的热情与积极性。许多同学表示，通过艺术活动，他们不仅学到了实用的技能，还对文创行业产生了浓厚的兴趣。这正是当代大学生在中国式现代化过程中应具备的创造力和实践能力。

未来，艺术学院将立足自身在艺术教育领域的优势，进一步推动劳动教育、美育与文创实践的深度融合，开发更多契合时代需求的创新型课程。

同时，学院还将持续挖掘艺术与科技结合的潜力，助力学生在实践中成长，在创作中绽放光芒，让我们敬请期待吧！