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高端培训

中国人民大学艺术学院首届影像艺术与新媒体国际影响力高级研修班

中国人民大学艺术学院首届影像艺术与新媒体国际影响力高级研修班

【课程背景】

没有旧媒体,只有旧观念。以影像为基点,传统媒体在新的视角和艺术实践中得以转换,融合为新媒体。

中国人民大学艺术学院凭借跨学科合作和国际交流的优势资源,将开办首届影像与新媒体国际影响力高级研修班。研修班旨在突破行业和信息壁垒,为中国艺术家创建一个国际性的影像艺术与新媒体的对话平台。

研修班所有课程将邀请在各大国际电影节、动画节和展览中的获奖艺术家、策展人,国际论坛学术主持人及艺术驻留的评选人来主持,并将讲解创作、评论、策展及艺术活动经验,借助影像和新媒体影响世界。

研修班将开设影像艺术创作交流跨文化媒体策展新媒体影像评论三个板块的交流课程。学员们将充分与国际专家面对面交流:从历史社会的视角、通过批判和审视的方式,一同研讨与碰撞艺术行走与影像艺术动画与城市生态影像艺术与记忆新媒体与跨文化生存等诸议题。



【培养方向与培养目标】

在国际化的视野中推动学员回归最基本和最核心的艺术问题, 在艺术实践和策展中学会自我拷问:我应该成为什么样的艺术家?创作什么样的作品? 我的受众是谁?又对社会有何影响?

在国际交流中,帮助学员理解自我成长如何映射了艺术家个体与世界的关系。研修班借由影像与新媒体艺术的开放特性,推动艺术创作者和策划人进入更广阔的当代艺术语境,准确定位艺术家在多元文化中的创作方向,通过艺术跨界与合作实施影响力。

【课程特点】

近距离接触国际知名艺术家、学者和策展人,在面对面交流中感受大师们的影响力,从而拓展国际视野。授课过程引入国际前沿的艺术理论和思维方法,结合工作坊、研讨和讲座等形式,使学员有机会了解国际策展的动向和理念,体会影像与媒体艺术的生成过程。在影像艺术创作交流跨文化媒体策展新媒体影像评论三个板块的课程中深入探索主题,剖析现代文化艺术脉络,把握艺术家自我定位和跨界合作。

【课程设置】

将涉及影像艺术和新媒体的创作交流艺术策划媒体评论三个板块有机结合,既有文化理论课程,又有跨界拓展课程;既有范式的课堂教学,又有实际项目参与;既有国际影像、新媒体最新理论、资讯研究,又有国内外著名影像新媒体案例分析。学员有机会在每个周六日与国际专家、学者面对面交流,在大师的指导下总结更新关于影像艺术和新媒体的实践和思考。

将邀请来自意大利、英国、美国、加拿大、瑞士、波兰等国际专家主持三个板块的课程及讲座,涉及到的主要议题有:

第一板块:影像艺术创作交流

· 艺术行走与影像艺术

· 动画与城市生态

· 实验影像先锋理念

· 影像与民族化叙事

· 自传体记忆与影像媒体

· 动画式纪录片促进社会议题

第二板块:跨文化媒体策展

· 国际艺术驻留创作交流

· 定格动画影像策展

· 跨文化影像生存

· 独立策展与国际基金

第三类:新媒体影像评论

· 女性动画与动画中的女性

· 实验影像的媒介批评

· 历史的扭转:东欧动画历史流变

· 跨界摄影艺术评论

【师资队伍】

由国际先锋影像、动画、媒体艺术家及策展人进行教学、讲座和开办工作坊。

【教学优势】

依托中国人民大学丰富的文化资源,吸引国际范围内知名媒体艺术机构、基金会、策展人、先锋媒体人以及影像、动画艺术家进行讲学与交流。

借助艺术学院的教学资源,吸纳社会的优秀艺术从业人员进行培训,拓展他们的国际视野和策划水平。

为中国人民大学和中国艺术领域的人才提供直接参与国际艺术展览、论坛和策划等活动的机会。

为特别优秀的人才提供丰富的奖学金、创作和策展资金支持。

【研修对象】

学员应具有较高文化修养,综合素质好。从事影像艺术与新媒体相关创作、策展及评论工作,有一定工作经验和业绩者优先。

【教学安排与管理】

周末班:学习时间为20168910 11四个月。8月、11月为每周六、周日上课,9月、10月为每周六上课。采取理论与实践相结合、集中讲授与在线平台相结合的学习方式。

中国人民大学艺术学院实施学生教学及管理工作,并由班主任负责组建学生班委会协同工作。研修班培养与管理方式如下:

1、学制:课程研修班学制4个月。

2、授课方式:由国际先锋影像、动画、新媒体艺术家及策展人讲授课程、创办工作坊。研修班指导学生创作,参展,并进行奖学金的评奖。

3、上课时间:周末班,学习时间为20168910 11四个月。

8月、11月为每周六、周日上课,9月、10月为每周六上课。其它时间学员可通过研修班在线平台获得更多学习资源